Parlamentar participou nesta quarta da atividade promovida pelo Sindicato dos Trabalhadores da Educação Infantil
29/09/2011 - 02h45
O deputado estadual e presidente do PT-SP, Edinho Silva, participou na manhã desta quarta-feira, dia 28, da abertura do 7º Congresso de Educação Infantil, realizado no auditório da Uninove, em São Paulo. Na ocasião, o parlamentar colocou seu mandato à disposição para o debate e formulação de propostas para a área no estado.
Organizado pelo Sedin (Sindicato dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Educação Infantil), o evento reuniu centenas de professores e profissionais da equipe de apoio, além de vereadores, sindicalistas, associações e representantes da iniciativa privada. Dentre as pautas principais esteve a educação inclusiva.
Edinho falou sobre sua experiência como prefeito de Araraquara e o investimento realizado na educação infantil. Em seu governo, a cidade saiu de menos de mil vagas para crianças em idade de creche para mais de cinco mil. Um aumento expressivo de 435%. “Acredito na educação infantil, no seu papel na formação de consciência, de valores. Ela é um instrumento para a construção da sociedade que sonhamos”, disse. Na cidade, o orçamento da pasta da Educação saiu de R$ 31 milhões em 2000 para R$ 75 milhões em 2009. Com isso, conseguiu-se implantar 125 novas salas de aula.
O deputado reafirmou seu compromisso com a educação agora na Assembleia e ressaltou a formalização recente da Frente Parlamentar pela Elaboração do Plano Estadual de Educação, coordenada por ele. “Queremos criar uma agenda conjunta com a Comissão Permanente de Educação e o Fórum Paulista de Educação, unindo esforços a fim de colaborar na construção desse Plano”, disse Edinho. “Vamos fazer da Frente um espaço democrático envolvendo todos os setores da sociedade civil, especialmente aqueles diretamente envolvidos no processo educacional como alunos, pais, educadores. A ideia é oferecer subsídios para elaboração de um Plano de Educação que tenha orientação democrática, que não seja construído de cima para baixo”, explicou. Para ele, é fundamental a participação do Sedin e de todas as entidades ligadas ao ensino infantil.
Na sua avaliação, é lamentável que São Paulo, o estado com maior capacidade de orçamento, ainda não tenha um documento que norteie as políticas públicas educacionais. “São Paulo deveria liderar esse processo no Brasil”, disse.Valorização
A valorização profissional foi um dos pontos da intervenção de Edinho. Para ele, essa é a grande medida para melhorias nos indicadores da educação pública no estado de São Paulo. “Educação infantil não é um depósito de crianças. É o momento mais importante do processo educacional. E a valorização profissional deve ser a primeira dentre várias iniciativas nessa área”, disse. Edinho defendeu processos de reciclagens permanentes para educadores.
Alguns programas colocados em prática durante seu governo em Araraquara, que possibilitaram perspectivas para professores e funcionários da rede municipal de educação, foram ressaltados. Com o programa Pedagogia Cidadã, por exemplo, em parceria com a Unesp, mais de 200 educadores puderam ter acesso ao diploma de nível superior, atendendo exigências da legislação. Também no seu governo, professores e todos os profissionais do suporte pedagógico do quadro de magistério da rede municipal de educação tiveram garantido o direito à promoção automática após conclusão do curso que aumenta a titulação.
